EKOLOGICZNY POKAZ MODY RICCARDO MERSACE

 22 maja 2024 roku uczniowie Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Kowarach przygotowali spektakl ekologiczny pt. „Pokaz mody Riccardo Mersace”. Scenariusz do tego przedstawienia napisała Luiza Januszewska, nauczycielka biologii naszej szkoły, która podjęła się również jego reżyserii. Celem przedstawienia było kształtowanie postaw odpowiedzialności za stan środowiska, zmiana świadomości konsumenckiej i propagowanie przemyślanych zakupów odzieżowych. Uczniowie udowodnili, że moda i ekologia powinny iść ze sobą w parze. W spektaklu pojawiło się sporo muzyki i tańca. Młodzież kowarskiego Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Lema włożyła mnóstwo pracy w przygotowanie tego spektaklu. W przedstawieniu wzięły udział również nauczycielki z naszej szkoły - Małgorzata Ożóg, Katarzyna Stawiarska i Katarzyna Kopczyńska. Nasze Panie pokazały, że mają talent aktorski, duży dystans do siebie i potrafią się dobrze bawić. O tym, że wszyscy świetnie się spisali świadczyło ciepłe przyjęcie widowni, gromkie oklaski i miłe słowa. Zapraszamy na fotorelację.

DZIEŃ WODY 2024

W poniedziałek uczniowie Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Kowarach uczestniczyli w zadaniach konkursowych związanych z niedawno obchodzonym Światowym Dniem Wody. Rozwiązywali zagadki i quizy o wodzie, a na sali gimnastycznej brali udział w sztafecie z przeszkodami, gdzie rozbijali „balonowe kropelki wody” i odpowiadali na pytania. Uczniowie z chęcią brali udział w zadaniach, za co otrzymali dyplomy, a zwycięskie klasy dostały nagrody. W tym dniu mieliśmy również gości z Instytutu Meteorologii i Gospodarki Wodnej z Wrocławia, dr Bartłomieja Miszuka i dr Iwonę Lejcuś, którzy przygotowali prezentację związaną m.in. ze zmianami klimatu, pomiarami i obserwacjami meteorologicznymi oraz zarządzaniem zasobami wodnymi. Po dzisiejszym dniu uświadomiliśmy sobie, że jeśli będziemy wodę oszczędzać, będziemy mogli z niej korzystać przez całe życie, ale musimy to robić WSZYSCY.

KREATYWNY UKŁAD POKARMOWY

W piątek, 15 grudnia 2023 roku uczniowie 2 klasy LO w Kowarach przygotowali własne projekty dotyczące układu pokarmowego. Było kreatywnie, oryginalnie, z poczuciem humoru i sporą dawką wiedzy. Uczniowie przedstawili prezentacje, które zostały wyświetlone na tablicy interaktywnej i krótko omówione. Pojawili się też fani muzyki rap. Grupa tych uczniów napisała własny tekst dotyczący układu pokarmowego, a liderka grupy zaprezentowała ich utwór pt. „Magiczne wydobycie” hołdujący świetności jelita cienkiego i grubego. Brawo za odwagę! W klasie znaleźli się też uczniowie uzdolnieni plastycznie. Plakat św. Mikołaja z uwidocznionymi odcinkami przewodu pokarmowego był świetnym pomysłem, zwłaszcza w okresie przedświątecznym. Dwie uczennice zaproponowały z kolei obraz przedstawiający układ pokarmowy człowieka, używając do tego kilku technik, farby i plasteliny. Ogromny talent, gratulacje! W klasie 2 LO pojawili się też gamerzy, którzy zaprezentowali swój gameplay z komentarzami biologicznymi. Minecraft i układ pokarmowy, tego jeszcze nie było! Nie zapomnieli też o ulubionym temacie pani od biologii - o tasiemcach :)

Wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w zadaniu pt. KREATYWNY UKŁAD POKARMOWY serdecznie gratulujemy!

OBSERWACJE MIKROSKOPOWE

Obserwacje otaczającego nas świata można prowadzić  poprzez bezpośrednią analizę wzrokową, a także za pomocą różnych urządzeń optycznych np. mikroskopu. Uczniowie kowarskiego LEM-a przygotowywali dziś świeże preparaty ze skórki liścia spichrzowego cebuli, obserwowali również gotowe preparaty tkanek zwierzęcych. Takie lekcje dają młodzieży radość z odkrywania, uczą cierpliwości i koncentracji na zadaniu, a co najważniejsze pozwalają zdobyć wiedzę i spojrzeć w głąb tajemniczego mikroświata.

DZIEŃ ZIELONEJ EDUKACJI W LEMIE

15 września 2023 roku na lekcjach biologii odbył się Dzień Zielonej Edukacji, który był elementem projektu Zielono-Niebieskie Kowary. Celem zajęć było rozwijanie wśród młodzieży świadomości ekologicznej. Uczniowie z dużym zaangażowaniem dyskutowali na temat problemów związanych z zanieczyszczeniem środowiska, zaopatrzenia Polski w wodę i sposobów retencji wody. Brali udział w zagadkach słuchowych i próbowali odgadnąć odgłosy ptaków. Chętnie uczestniczyli w eksperymentach z wodą, badali pH różnych rodzajów wody, filtrowali wodę i sprawdzali niezwykłą własność mchu jako leśnej gąbki. Poza budynkiem szkoły, otoczonym rozmaitymi gatunkami drzew i różnorodnych roślin, uczniowie szukali kodów QR, które kryły w sobie tajemnicze hasło. Najbardziej aktywni uczniowie otrzymali w nagrody. 

W szkole Lema nudy nie ma!

"LEM" NA WARSZTATACH PRZYRODNICZYCH

13 września 2023 roku uczniowie Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Kowarach wzięli udział w warsztatach przyrodniczych w ramach projektu Zielono-Niebieskie Kowary. Zajęcia miały formę spaceru po ciekawych przyrodniczo miejscach w Kowarach. Poprowadził je pracownik Karkonoskiego Parku Narodowego, pan Zygmunt Jała. Było bardzo ciekawie. Rozmawialiśmy na temat zielonej infrastruktury, bioróżnorodności, a także dbałości o środowisko przyrodnicze. Uczestniczyliśmy w quizie dotyczącym rozpoznawania gatunków drzew. Wróciliśmy dotlenieni, zrelaksowani, z lepszą kondycją fizyczną i większym bagażem wiedzy przyrodniczej.

WPŁYW ENZYMÓW ZE ŚWIEŻEGO ANANASA NA BIAŁKA ZAWARTE W ŻELATYNIE - DOŚWIADCZENIE

Enzymy... co o nich wiemy?  

Są to specyficzne białka, które aktywują szereg reakcji biochemicznych zachodzących w żywym organizmie. 

Jedna z uczennic klasy pierwszej LO postanowiła sprawdzić czy w świeżym ananasie występują enzymy katalizujące rozkład białek zawartych w żelatynie.

Przygotowała dwie szklanki z galaretką. W jednej szklance z galaretką umieściła rozdrobnionego, sparzonego ananasa (próba kontrolna). Do drugiej szklanki z galaretką dodała pokrojonego na drobne kawałki świeżego ananasa (próba badawcza).

W zlewce ze sparzonym ananasem galaretka pozostała galaretką :)  

W zlewce ze świeżym ananasem warstwa powierzchniowa galaretki stała się płynna.

Wyniki doświadczenia: Sparzony ananas nie zmienił struktury galaretki, ponieważ w wysokiej temperaturze enzymy stają się nieaktywne. W świeżym ananasie występują enzymy, które katalizują rozkład białek zawartych w żelatynie. Enzymy te są odpowiedzialne są za upłynnienie żelatyny.

Brawo Diana za wspaniałe wykonanie doświadczenia i właściwe wnioski!